Я здесь живу...

Никита рассказывает про свою очередную неудачу на самостоятельной работе по “Окружающему миру”.

- Я написал, что жители тундры называются оленеводами.

- Это неправильно? – спрашиваю я.

- Нет.

- А как же тогда называются жители тундры?

- Поморы.

- Как?!

Открываю учебник Н.Ф. Виноградовой и Г.С. Калиновой “Окружающий мир. Часть вторая” для 4 класса (Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С. Окружающий мир: 4 класс. Часть вторая. – М.: Издательский центр “Вентана-граф”, 2014. – 176 с.). Раздел “Природные зоны России”. С.11-18 – “Тундра”.

И реально – про поморов. О, боже! Я даже не уверена, что хочу, чтобы по такому предмету у Никиты было что-то выше тройки: это же кошмар, если он это запомнит!

Возмущению моему нет предела, ведь в последние несколько месяцев “Сказ о Беломорье” Ксении Петровны Гемп был почти настольной книгой.

В свете этого чтение наизусть абзаца из толстовского “Русака” уже не кажется таким уж абсурдом:

“Заяц-русак жил зимою подле деревни. Когда пришла ночь, он поднял одно ухо, послушал; потом поднял другое, поводил усами, понюхал и сел на задние лапы. Потом он прыгнул раз-другой по глубокому снегу и опять сел на задние лапы и стал оглядываться. Со всех сторон ничего не было видно, кроме снега. Снег лежал волнами и блестел, как сахар. Над головой зайца стоял морозный пар, и сквозь этот пар виднелись большие яркие звезды”.

А нарисовать вид конуса сверху, если радиус его основания 2 см, – и вообще сущий пустяк.

Несколько дней назад мне на канале Nat Geo Wild попался потрясший меня фрагмент фильма “Дикая природа Америки: Леса” о том, как ягуар охотится на каймана и в конце концов его убивает. Я совсем не предполагала, что на крокодилов охотится кто-то, кроме человека, настолько устрашающим мне казалось это животное. Но ягуар довольно легко и непринуждённо с ним справляется, оказывается…